Kunci Jawaban Buku Tematik Siswa Kelas 4 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1 Halaman 92, 93, 95, 96, 98, 100, 101.
Kunci Jawaban Buku Tematik Siswa Kelas 4 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1 Halaman 92, 93, 95, 96, 98, 100, 101 - Pembelajaran 1 Tema 7 Kelas 4 Indahnya Keragaman di Negeriku Subtema 3 yang materi dan kunci jawaban tematik mengenai Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku tepatnya terdapat pada halaman 92, 93, 95, 96, 98, 100, 101.
Buku Tematik Siswa yang digunakan sebagai sumber pembelajaran di kelas 5 merupakan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 (k13) Cetakan ke-4 Revisi 2017.
Dalam Materi Pembelajaran 1 Subtema 3 Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku terdapat beberapa latihan soal yang harus dikerjakan oleh siswa secara mandiri, pada kesempatan kali ini saya akan berbagi kunci jawaban tematik kelas 4 tema 7 pada halaman 92, 93, 95, 96, 98, 100, 101, setiap soal tematik yang ada pada buku siswa tematik terpadu kurikulum 2013 (K13) kelas 4 ini.
Dengan adanya pembahasan kunci jawaban soal yang terdapat pada buku siswa dapat diharapkan membantu guru dan siswa khusus nya kelas 4 SD supaya dapat menemukan jawaban alternatif dari soal tematik, berikut ini kami bagikan alternatif Kunci Jawaban soal Tematik kelas 4 tema 7 subtema 3 pembelajaran 1 yang terdapat pada halaman 92, 93, 95, 96, 98, 100, 101.
Kunci Jawaban Buku Tematik Siswa Kelas 4 Tema 7 Pembelajaran 1 Subtema 3 Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku Halaman 92, 93, 95, 96, 98, 100, 101.
Ayo Membaca
Bacalah dalam hati teks berikut! Supaya Tetap Rukun, Mari Lakukan Sikap Ini
Negara Republik Indonesia memiliki keragaman adat, budaya, dan agama. Adat dan budaya setiap daerah unik dan berbeda dari daerah lain. Agama yang dianut penduduk pun beragam. Dengan perbedaan itu, bagaimana kita dapat menjaga kesatuan bangsa? Nah, untuk menjaga kesatuan bangsa dan supaya tetap rukun, mari kita lakukan sikap-sikap berikut.
Salah satu sikap yang harus dilakukan yaitu adanya toleransi dan saling menghormati dalam menjalankan ibadah.
Bagaimana perwujudannya?
Salah satu perwujudannya kita tidak boleh menghina teman yang berbeda agama. Selanjutnya, saat teman kita sedang beribadah kita tidak boleh mengganggu mereka.
Sikap lain yang harus dilakukan yaitu menghargai kebudayaan dari berbagai daerah di Indonesia. Negara kita kaya akan berbagai kebudayaaan daerah. Kita boleh membanggakan kebudayaan daerah sendiri. Namun, kita juga harus menghargai dan ikut melestarikan kebudayaan daerah lain.
Jadi, untuk mempertahankan persatuan dan kesatuan NKRI, bagaimana sikap kita? Kita harus saling menghargai, menghormati, dan menyayangi orang lain meskipun berbeda agama, suku, dan budaya. Sikap itulah yang harus selalu kita tanamkan pada diri kita.
Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 4 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1 Halaman 92 & 93
Ayo Berdiskusi
Bentuklah kelompok bersama 4-5 temanmu. Bacalah dalam hati teks ”Supaya Tetap Rukun, Mari Lakukan Sikap Ini”.
1. Adakah kata sulit yang kalian temukan pada bacaan tersebut? Jika ada, tuliskan lalu carilah artinya. Tuliskan dalam bentuk tabel seperti berikut.
Kata Sulit dari teks "Supaya Tetap Rukun, Mari Lakukan Sikap Ini"
Republik, artinya sebuah bentuk negara dengan presiden sebagai kepala negara Toleransi, artinya sikap saling menghormati orang lain yang berbeda dengan kita.
2. Tuliskan pokok pikiran dari setiap paragraf pada teks "Supaya Tetap Rukun, Mari Lakukan Sikap Ini".
Pokok pikiran paragraf 1 :
Negara Republi Indonesia memiliki keragaman adat, budaya dan agama
Pokok pikiran paragraf 2 :
Sikap toleransi dan saling menghormati umat beragama perlu kita lakukan
Pokok pikiran paragraf 3 :
Menghargai kebudayaan dari berbagai daerah di Indonesia
Pokok pikiran paragraf 4 :
Kita harus saling menghargai, menghormati, dan menyayangi orang lain meskipun berbeda agama, suku dan budaya.
3. Mengapa kita harus melaksanakan ajakan pada teks “Supaya Tetap Rukun, Mari Lakukan Sikap Ini”?
Kita harus melaksanakan ajakan pada teks “Supaya Tetap Rukun, Mari Lakukan Sikap Ini” karena:
Untuk mempertahankan persatuan dan kesatuan NKRI
Ayo Bercerita
Ceritakan hasil diskusi kelompokmu. Bandingkan dengan hasil diskusi kelompok lain. Apakah ada perbedaan?
“Keragaman suku bangsa dan budaya di Indonesia menjadi magnet bagi para wisatawan.” Pernahkah kamu mendengar atau membaca kalimat seperti itu? Apa maksudnya? Maksud dari kalimat tersebut adalah bahwa keragaman suku bangsa dan budaya di Indonesia menjadi daya tarik bagi wisatawan.
Mungkin kamu bertanya-tanya, apa hubungannya “magnet” dengan “daya tarik”. Nah, terlebih dahulu lakukan kegiatan berikut.
Ayo Mencoba
Lakukan kegiatan ini di dalam kelas.
1. Sediakan magnet batang atau magnet mainan (yang biasa ditempelkan pada pintu lemari pendingin).
2. Sediakan benda-benda kecil, seperti jarum pentul, peniti, pensil, kerikil, dan daun. Letakkan di atas meja.
3. Dekatkan magnet pada benda-benda kecil tersebut.
4. Catatlah hasil pengamatan kalian.
5. Ingat, berhati-hatilah saat bekerja dengan jarum pentul dan peniti.
Pastikan tidak ada jarum pentul yang terjatuh di lantai. Pastikan juga peniti tidak terbuka. Setelah selesai digunakan, bereskan dan masukkan kembali jarum pentul dan peniti ke tempatnya.
Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 4 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1 Halaman 95
Ayo Berdiskusi
Berdasarkan kegiatan di depan, diskusikan jawaban pertanyaan-pertanyaan berikut bersama teman-teman sekelasmu.
1. Apa yang terjadi saat magnet didekatkan pada benda-benda kecil yang kamu sediakan?
Magnet akan menarik benda-benda kecil yang mengandug besi seperti jarum pentul dan peniti akan menmpel pada magnet.
2. Benda apa yang dapat ditarik oleh magnet?
Benda yang dapat ditarik magnet adalah jarum pentul dan peniti
3. Benda apa saja yang tidak dapat ditarik oleh magnet?
Benda yang tidak dapat ditarik magnet adalah pensil, kerikil dan daun
Magnet mempunyai kemampuan menarik benda-benda yang terbuat dari logam.
Ayo Mencoba
Lakukan kegiatan ini bersama teman sebangkumu.
1. Sediakan dua buah magnet batang, misalnya magnet I dan magnet II.
2. Tandai ujung dari setiap batang magnet, misalnya A dan B.
3. Dekatkan ujung A dari magnet I dengan ujung A magnet II. Apa yang terjadi?
Kedua magnet akan tolak menolak
4. Dekatkan ujung A dari magnet I dengan ujung B dari magnet II. Apa yang terjadi?
Kedua magnet akan tarik menarik
5. Dekatkan ujung B magnet I dengan ujung A magnet II. Apa yang terjadi?
Kedua magnet akan tarik menarik
6. Dekatkan ujung B magnet I dengan ujung B magnet II. Apa yang terjadi?
Kedua magnet akan tolak menolak
Catatlah hasil pengamatanmu dalam tabel seperti berikut, lalu jelaskan kepada Bapak/Ibu guru dan teman-temanmu.
Sebuah magnet mempunyai dua ujung berlawanan. Ujung magnet biasa disebut kutub. Dua kutub magnet yang berlawanan itu disebut kutub utara (U) dan kutub selatan (S).
Jika dua buah magnet didekatkan pada kutub yang sama, kedua magnet akan tolak menolak. Sebaliknya, jika dua buah magnet didekatkan pada kutub yang berbeda, kedua magnet tersebut akan tarik menarik.
Interaksi dua buah magnet (misalnya dengan didekatkan) akan menimbulkan gaya. Gaya itu disebut gaya magnet. Jadi, gaya magnet adalah gaya yang dihasilkan ketika dua magnet atau lebih saling berinteraksi.
Gaya magnet dapat dimanfaatkan, misalnya dalam pembuatan kompas. Kompas adalah alat penunjuk arah utara dan selatan. Pada kompas terpasang sebuah magnet berbentuk jarum. Jika diletakkan mendatar, jarum kompas akan selalu menunjuk arah utara dan selatan.
Kamu telah mengetahui bahwa jarum kompas selalu menunjuk arah utara selatan. Kini, bagaimana arah benda jika dijatuhkan dari ketinggian tertentu? Ayo, lakukan kegiatan berikut.
Ayo Mencoba
1. Siapkan sebuah uang logam.
2. Keluarlah dari dalam kelas menuju halaman sekolah atau lapangan yang lebih luas.
3. Pegang uang logam yang telah kamu persiapkan lalu lemparkan kuat- kuat ke atas. Perhatikan arah lemparan agar tidak mengenai teman atau bangunan yang dekat dengan kamu.
4. Apa yang terjadi setelah kamu melempar uang logam itu? Catatlah hasil dari kegiatanmu.
5. Ulangi sebanyak lima kali.
Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 4 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1 Halaman 98
Ayo Berdiskusi
Diskusikan bersama kelompokmu hasil dari kegiatanmu melempar uang logam ke atas.
1. Apa yang terjadi setelah uang logam dilempar ke atas?
Uang logam akan jatuh kembali ke bawah/kebumi
2. Mengapa hal itu bisa terjadi?
Karena adanya gaya gravitasi bumi
3. Bagaimana seandainya uang logam diganti bola, pensil, penghapus, dan kapas?
Seandainya uang logam diganti bola, pensil, penghapus, dan kapas dilempar ke atas maka benda-benda tersebut akan jatuh kembali kebumi. Tetapi kecepatan jatuhnya benda-benda tersebut tergantung dari berat benda.
4. Selanjutnya, ceritakan hasil diskusi kelompokmu kepada Bapak/Ibu guru dan kelompok lain.
Uang logam yang dilempar kuat-kuat ke atas akan kembali ke bumi. Bayangkan jika uang itu tidak kembali lagi ke bumi dan terus terbang jauh ke angkasa. Kamu akan kehilangan uang logam itu.
Mengapa uang logam itu jatuh kembali lagi ke bumi? Uang logam dan benda apa pun yang kamu lemparkan ke atas akan kembali lagi ke bumi karena adanya gaya gravitasi. Gaya gravitasi adalah gaya yang disebabkan oleh gaya tarik yang dihasilkan oleh bumi. Gaya gravitasi ini akan menyebabkan semua benda yang berada di permukaan bumi selalu tertarik menuju bumi.
Jika tidak ada gaya gravitasi, semua benda yang kamu lemparkan ke atas dapat dengan mudah hilang karena melayang di angkasa. Bahkan, diri kamu sendiri dapat terbang dan sulit untuk kembali ke rumah. Oleh karena itu, gaya gravitasi sangat bermanfaat karena dapat menahan benda-benda agar tetap berada di bumi.
Contoh peristiwa sehari-hari yang menunjukkan gaya gravitasi adalah jatuhnya buah yang sudah matang dari dahan pohon ke tanah.
Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 4 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1 Halaman 100
Ayo Renungkan
Apa yang kamu pelajari pada hari ini?
- Membaca teks "Supaya Tetap Rukun, Mari Lakukan Sikap Ini".
- Menentukan kata sulit dan artinya pada teks "Supaya Tetap Rukun, Mari Lakukan Sikap Ini"
- Menuliskan pokok pikiran pada teks "Suapaya Tetap Rukun, Mari Lakukan Sikap Ini"
- Menentukan kutub utara dan kutub selatan pada magnet
- Mempelajarai gaya gravitasi bumi
Apa manfaat dari gaya magnet?
Manfaat magnet dalam kehidupan sehari-hari adalah:
- Mengambil benda kecil bersifat logam dari tempat tidak terjangkau atau tidak terlihat, seperti: Sekrup, dan Jarum jahit.
- Untuk membuat sebuah benda yang memiliki unsur besi atau logam agar tidak terjatuh atau bergerser, biasanya digunakan pada hiasan kulkas dan papan catur.
- Petunjuk arah pada kompas. biasanya ditemukan pada jarum kompas untuk menunjukkan arah utara atau selatan.
- Digunakan untuk benda yang terbuat dari besi agar dapat menempel dengan erat. biasanya fungsi magnet ini digunakan untuk penutuk pintu kulkas, pengunci kotak pensil.
- Dapat dimanfaatkan sebagai pembangkit tenaga listrik. Biasanya hal ini berfungsi pada dinamo sepeda atau generator.
- Pengubah getaran listrik menjadi getaran suara. biasanya hal ini bisa kita temui pada bel rumah dan mikrofon.
Apa manfaat dari gaya gravitasi?
- Menjaga kestabilan kehidupan di bumi
- Membuat segala benda yang ada di bumi berada pada tempatnya
- Membuat segala benda memiliki berat
- Sebagai prinsip dasar dalam ilmu penerbangan
- Sebagai sumber pengembangan ilmu pengetahuan
Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 4 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1 Halaman 101
Kerja Sama dengan Orang Tua
Identifikasilah benda-benda di rumahmu yang dapat ditarik oleh magnet. Lakukan percobaan bersama orang tuamu.
Benda-benda di rumahku yang dapat ditarik oleh magnet:
- Penti
- Jarum
- Kunci
- Gembok
- Pisau
Demikianlah hasil dari pembahasan soal tematik mengenai Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 4 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1 Halaman 93, 95, 96, 98, 100, 101. Semoga artikel ini bermanfaat untuk para pembaca sekalian serta juga dapat menambah motivasi belajar dan mempermudah dalam pemahaman materi. Terimakasih, Salam Pintar ☺
Belum ada Komentar untuk "Kunci Jawaban Buku Tematik Siswa Kelas 4 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1 Halaman 92, 93, 95, 96, 98, 100, 101."
Posting Komentar