Kunci Jawaban Buku Tematik Siswa Kelas 4 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 17, 18, 19, 20, 21, 25, 29, 30, 31, 32, 33 – Kunci Jawaban Pembelajaran 2 Tema 1 Kelas 4 Indahnya Kebersamaan mengenai Keragaman Budaya Bangsaku tepatnya terdapat pada halaman 17, 18, 19, 20, 21, 25, 29, 30, 31, 32, 33.

Buku Tematik Siswa yang digunakan sebagai sumber pembelajaran di kelas 4 merupakan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 (K13) Cetakan ke-2 Revisi 2017.

Dalam Materi Pembelajaran 2 Subtema 1 Keragaman Budaya Bangsaku terdapat beberapa latihan soal yang harus dikerjakan oleh siswa secara mandiri, pada kesempatan kali ini saya akan berbagi kunci jawaban tematik kelas 4 tema 1 pada halaman 17, 18, 19, 20, 21, 25, 29, 30, 31, 32, 33, setiap soal tematik yang ada pada buku siswa tematik  terpadu kurikulum 2013 (K13) kelas 4 ini akan kami sajikan alternatif Kunci Jawaban sebaik mungkin. 

Dengan adanya pembahasan kunci jawaban soal yang terdapat pada buku siswa dapat diharapkan membantu guru dan siswa khusus nya kelas 4 SD supaya dapat menemukan jawaban alternatif dari soal tematik, berikut ini kami bagikan alternatif Kunci Jawaban soal Tematik kelas 4 tema 1 subtema 1 pembelajaran 2 yang terdapat pada halaman 17, 18, 19, 20, 21, 25, 29, 30, 31, 32, 33.

Kunci Jawaban Buku Tematik Siswa Kelas 4 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 17, 18, 19, 20, 21, 25, 29, 30, 31, 32, 33.

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 4 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 17

Ayo Mengamati

Pada saat menyaksikan Pawai Budaya, Udin sangat kagum dengan keindahan keberagaman budaya.

Temukan sebanyak-banyaknya bangun datar yang ada pada gambar di atas.

Bangun datar adalah bidang datar yang tersusun oleh titik atau garis-garis yang menyatu membentuk bangun 2 dimensi

Penjelasan:

Bangun datar yang ada pada gambar di atas adalah sebanyak puluhan. Hal ini berupa perkiraan karena bangunan tidak sepenuhnya terlihat (tertutup orang). Jenis bangun datar bermacam-macam, antara lain persegi, persegi panjang, segitiga, jajar genjang, trapesium, layang-layang, belah ketupat, dan lingkaran Pada atap di gambar tersebut memiliki bangun datar persegi panjang, segitiga, trapesium.

Apakah segi banyak itu?

Bentuk berikut adalah segi banyak.

Bentuk berikut adalah bukan segi banyak.

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 4 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 18

Berdasarkan bentuk di atas, diskusikan dengan kelompokmu

1. Apakah segi banyak adalah kurva tertutup? Jelaskan!

Karena segi banyak merupakan kurva tertutup yang semua sisinya dibatasi oleh sebuah garis.

2. Apakah sisi segi banyak adalah garis lurus?

Ya, karena ruas garis merupakan potongan-potongan sebuah garis yang lurus (bukan patah atau lengkung) yang memiliki dua titik ujung.

3. Apa itu segi banyak?

Segi banyak adalah bangun tertutup yang seluruh sisinya dibatasi oleh garis yang memiliki banyak segi dan sudut yang paling sedikit mempunyai tiga sisi.

Contoh : segitiga, persegi panjang, persegi, jajar genjang, trapesium, belah ketupan, pentagon, hexagon dan lain-lain.

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 4 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 19

Berdasarkan bangun datar yang kamu temukan pada gambar pawai budaya, kelompokkan mana yang termasuk segi banyak dan bukan segi banyak.

Jelaskan alasanmu!

Segi Banyak

1. Segi banyak beraturan dengan ciri-ciri yakni sisi-sisi sama, sudut-sudut sama, dan bentuknya harus cembung. Contohnya yakni segitiga, segiempat, pentagon, heksagon, heptagon, oktagon, nonagon, dekagon, dan sebagainya.

2. Segi banyak tidak beraturan dengan ciri-ciri yakni sisi-sisi tidak sama, sudut-sudut tidak sama, dan bentuknya bisa cembung atau cekung.

Bukan Segi Banyak

Sedangkan yang dimaksud bukan segi banyak adalah adalah bangun tertutup yang terdiri atas garis saja dan juga kurva lengkung. Ciri-ciri bukan segi banya adalah: Kurva tidak selalu tertutup, bentuk bisa cembung atau cekung, tidak selalu memiliki sudut, dan tidak selalu memiliki sisi berupa garis lurus. Contohnya yakni lingkaran, oval, setengah lingkaran, bulan sabit, dan sebagainya.

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 4 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 20

Nah, sekarang coba amati lingkungan di sekitarmu. Bentuk segi banyak apa saja yang kamu temukan? Bentuk bukan segi banyak apa saja yang kamu temukan?

Tulis hasil pengamatanmu di bawah ini! (masing-masing minimal 3)

Tulislah contoh penggunaan segi banyak yang ada di sekitarmu!

Segi banyak adalah kurva tertutup yang seluruh sisinya dibatasi oleh garis. Misalnya segi tiga, segi empat, pentagon, dan lain-lain. Penggunaan segi banyak dalam kehidupan sehari-hari antara lain : pintu, jendela, buku, kotak, lemari, bintang, dan lain-lain.

Apa manfaat segi banyak dalam kehidupan sehari-hari?

Manfaat segi banyak dalam kehidupan sehari-hari adalah segala alat bantu makhluk hidup terutama manusia.

Apa yang akan terjadi jika segi banyak tidak ada dalam kehidupan sehari- hari?

Jika segi banyak tidak ada dalam kehidupan sehari-hari, maka makhluk hidup terutama manusia akan mengalami kesulitan.

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 4 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 21

Setelah kamu belajar tentang segi banyak, kini saatnya kamu mengisi diagram berikut.

Bukan Gambar Segi Banyak & Gambar Segi Banyak

Definisi Segi Banyak

Segi banyak adalah kurva tertutup yang seluruh sisinya dibatasi oleh garis, tepatnya adalah bangun dengan sisi sama panjang.

Ciri-ciri

Sisinya berbentuk garis lurus, bentuknya tertutup, paling sedikit memiliki 3 sisi.

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 4 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 25

Ayo Berkreasi

Buatlah satu bentuk (rumah, tarian, keunikan keberagaram Indonesia lainnya) dari tangram. Mintalah pendapat temanmu.

Keberagaman budaya Indonesia juga terlihat dari tarian daerah.

Pak Sammy, Pak Encep, Pak Made, Pak Udin, dan Pak Nur tinggal di Kampung Babakan. Mereka berasal dari suku yang berbeda-beda. Mereka juga mempunyai kesukaan makanan yang berbeda-beda. Makanan kesukaan mereka adalah makanan khas daerahnya. Mereka juga sangat ahli dalam memainkan alat musik daerah masing-masing.

Mereka menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa sehari-hari meskipun masih sangat terpengaruh dengan logat bahasa daerah mereka.

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 4 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 29

Identifikasi keberagaman berikut.

Mereka adalah contoh keberagaman masyarakat Indonesia. Meskipun mereka dari suku yang berbeda-beda, mereka hidup berdampingan dengan baik. Ingin tahu cerita tentang mereka?

Bacalah teks berikut ini!

Siap Menghadapi Musim Hujan

Musim hujan hampir tiba. Warga desa Kampung Babakan berdiskusi untuk melakukan kerja bakti. Mereka berencana membersihkan selokan. Mereka sepakat ketika selokan bersih, Warga tidak akan kebanjiran.

Pagi itu, semua Warga terlihat sangat bersemangat membersihkan selokan. Pak Sammy dan Pak Udin sibuk mengambil sampah yang ada di dalam selokan. Pak Made dan Pak Udin memastikan saluran selokan lancar. Pak Nur mengambil sampah-sampah dan meletakkannya di gerobak sampah.

Setelah acara kerja bakti selesai, Warga berkumpul untuk menikmati teh hangat dan pisang goreng.

Makanan tersebut dimasak oleh Warga ibu-ibu. Mereka senang karena selokan desa sudah bersih. Kini, mereka siap menghadapi musim hujan.

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 4 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 30

Diskusikan pertanyaan berikut!

1. Apa yang dilakukan Warga desa Kampung Babakan?

Melakukan gotong royong untuk membersihkan lingkungan

2. Mengapa mereka melakukan kerja bakti?

Karena lingkungan di kampung mereka sangat kotor

3. Apakah Warga desa mempunyai sikap mengutamakan persatuan dan kesatuan? Jelaskan!

Iya, karena dengan bergotong royong dan kerjasama dengan baik maka pekerjaan menjadi lebih mudah.

4. Apa manfaat sikap mengutamakan persatuan dan kesatuan bagi Warga Kampung Babakan?

Untuk mempererat tali Persaudaraan sesama Warga Kampung Babakan dan meningkatkan solidaritas antar sesama.

5. Apa yang akan terjadi jika Warga tidak mempunyai sikap mengutamakan persatuan dan kesatuan?

Maka akan terjadi perselisihan antar warga dan gotong royong serta kerja sama tidak akan tercapai.

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 4 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 31 & 32

Sekarang amatilah dirimu dan temanmu. Pada saat kamu melakukan diskusi tadi, apakah ada keberagaman yang terlihat antara kamu dan temanmu?

1. Apakah keberagaman yang kelompok kamu miliki? Jelaskan!

Terdapat sejumlah keragaman yang kelompok saya miliki antara lain adalah keragaman suku, keragaman fisik, keragaman agama, keragaman pendapat, keragaman kegemaran, keragaman selera mengenai makanan, keragaman hobi, keragaman tinggi badan, keragaman warna kulit, keragaman watak, keragaman ide dan cara pandang serta masih banyak lagi lainnya.

2. Apakah ciri-ciri fisik (Warna kulit, rambut, tinggi, dan lain-lain) anggota kelompokmu sama atau berbeda? Jelaskan!

Alternatif jawaban berbeda-beda sesuai dengan ciri-ciri fisik masing-masing peserta didik

3. Mengapa meskipun kalian memiliki ciri-ciri fisik yang berbeda, tetapi tetap harus bekerja sama?

Karena manusia adalah makhluk sosial yang hidupnya membutuhkan orang lain. Karena perbedaan itulah kita harus bekerja sama agar sesuatu yang tidak kita ketahui atau tidak bisa kita kerjakan dapat dibantu oleh orang lain.

4. Apakah kalian memiliki pendapat yang sama? Jelaskan!

 

Alternatif jawaban berbeda-beda tergantung pendapat dari masing-masing peserta didik

5. Samakah cara kalian menyampaikan pendapat? Jelaskan!

Berbeda. walaupun pendapat kita sama-sama setuju atau sebaliknya pasti ada perbedaan dalam penyampaiannya.

6. Apakah keberagaman tersebut membaaa manfaat bagi kelompok? Jelaskan!

Dengan adanya keberagaman itu jelas membawa manfaat bagi sebuah kelompok atau lebih, karna dengan perbedaan kita bisa lebih memahami dan menghargai keragaman yang ada.

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 4 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 33

Ayo Renungkan

• Nilai-nilai apa yang kamu pelajari hari ini?

Belajar bentuk-bentuk persegi banyak, Budaya Indonesia, membuat Tangram dan nilai persatuan dan kesatuan dalam keragaman.

• Bagaimana Warga di lingkunganmu mengutamakan persatuan dan kesatuan?

Yaitu dengan cara saling percaya, tolong menolong dalam kesusahan yang dapat diwujudkan dengan gotong royong dan kerja bakti.

Kerja Sama dengan Orang Tua

Bersama orang tuamu, diskusikanlah nilai persatuan dan kesatuan dalam keberagaman. Apakah di keluargamu sudah ada nilai-nilai tersebut? Ceritakanlah hasilnya kepada gurumu!

Alternatif Jawaban

Ya, Karena kita sebagai warga negara Indonesia yang sudah termasuk dalam satu kesatuan yang sudah seharusnya saling menghormati, saling melindungi satu sama lain dan bersikap toleransi terhadap umat beragama lain. Maka dari itu keluarga saya sangat menanamkan nilai nilai persatuan kepada kami sekelurga, agar persatuan dan kesatuan dapat dimulai dari hubungan suatu keluarga. Yang nantinya akan bermanfaat saat kita berada dengan masyarakat lain.

Demikianlah hasil dari pembahasan soal tematik mengenai Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 4 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 18, 19, 20, 21, 25, 29, 30, 31, 32, 33. Semoga artikel Kunci Jawaban Tematik ini bermanfaat untuk para pembaca sekalian serta juga dapat menambah motivasi belajar dan mempermudah dalam pemahaman materi. Terimakasih, Salam Pintar ☺

Kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 4 tema 1 kurikulum 2013 edisi revisi 2017

Pencarian yang paling banyak dicari :

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1 Halaman 18

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1 Halaman 19

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1 Halaman 20

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1 Halaman 21

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1 Halaman 25

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1 Halaman 29

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1 Halaman 30

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1 Halaman 31

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1 Halaman 32

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1 Halaman 33

Bagikan Artikel ini