Kunci Jawaban Buku Tematik Siswa Kelas 5 Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 6 Halaman 112, 113, 114, 115, 116.

Kunci Jawaban Buku Tematik Siswa Kelas 5 Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 6 Halaman 112, 113, 114, 115, 116 – Kunci Jawaban Pembelajaran 6 Tema 3 Kelas 5 Makanan Sehat mengenai Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat tepatnya terdapat pada halaman 112, 113, 114, 115, 116.

Buku Tematik Siswa yang digunakan sebagai sumber pembelajaran di kelas 5 merupakan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 (K13) Cetakan ke-2 Revisi 2017.

Dalam Materi Pembelajaran 6 Subtema 3 Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat terdapat beberapa latihan soal yang harus dikerjakan oleh siswa secara mandiri, pada kesempatan kali ini saya akan berbagi kunci jawaban tematik kelas 5 tema 3 pada halaman 112, 113, 114, 115, 116 setiap soal tematik yang ada pada buku siswa tematik  terpadu kurikulum 2013 (K13) kelas 5 ini akan kami sajikan alternatif Kunci Jawaban sebaik mungkin. 

Dengan adanya pembahasan kunci jawaban soal yang terdapat pada buku siswa dapat diharapkan membantu guru dan siswa khusus nya kelas 5 SD supaya dapat menemukan jawaban alternatif dari soal tematik, berikut ini kami bagikan alternatif Kunci Jawaban soal Tematik kelas 5 tema 3 subtema 3 pembelajaran 6 yang terdapat pada halaman 112, 113, 114, 115, 116.

Kunci Jawaban Buku Tematik Siswa Kelas 5 Tema 3 Pembelajaran 6 Subtema 3 Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat Halaman 112, 113, 114, 115, 116.

Keragaman sangat sering kita temui dimanapun kita berada. Bahkan pada makanan yang kita makan pun terdapat keragaman. Setiap makanan mengandung vitamin dan zat yang berbeda serta penting bagi tubuh. Tentunya akan tidak seimbang jadinya jika kita terus-menerus mengonsumsi protein atau karbohidrat saja. Kita perlu mengonsumsi makan yang beragam untuk pemenuhan gizi tubuh kita. Ternyata, keragaman memberikan banyak manfaat dalam kehidupan kita.

Keragaman justru semakin memperkuat dan memperkaya suatu bangsa. Keragaman merupakan modal pembangunan bangsa. Ini adalah tema iklan layanan masyarakat kita yang sudah kita rencanakan sejak pertemuan sebelumnya. Kali ini adalah kesempatan kita untuk menampilkannya di depan kelas. Sebelum tampil di depan kelas, pastikan beberapa hal berikut.

• Menggunakan suara yang keras dan lantang.
• Menggunakan artikulasi yang jelas dan tidak menggumam.
• Menggunakan kontak mata dengan penonton.
• Tidak menghalangi pandangan mata penonton.
• Tampil penuh percaya diri.
• Menggunakan perlengkapan pendukung iklan.
• Menjadikan sketsa gambar sesuai naskah sebagai pedoman berakting.
• Hapal dengan naskah yang akan dibawakan.

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 6 Halaman 112

Ayo Berlatih

Saksikanlah iklan layanan masyarakat yang ditampilkan oleh kelompok- kelompok yang lain. Isilah kolom berikut ini setelah kamu selesai menyaksikan penampilan teman-temanmu.

Refleksi

Apakah aku sudah memberikan kontribusi bagi kerja kelompokku? Apakah aku sudah menampilkan iklan kelompokku dengan penuh percaya diri?

Apakah yang akan aku lakukan agar kerja kelompok menjadi jauh lebih baik?

Manakah yang lebih baik, bekerja sendiri atau bekerja dalam sebuah kelompok? Berikan pendapatmu.

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 6 Halaman 113 & 114

Ayo Berlatih

Dalam sebuah kelompok, kita berhadapan dengan keanekaragaman. Perbedaan pendapat pasti terjadi, tetapi bekerja sama dalam keberagaman mengajarkan kita untuk bertoleransi.

Apakah kelebihan bekerja seorang diri

• Lebih serius dalam bekerja
• Lebih rileks dan nyaman dalam bekerja

Sebutkan kekurangan bekerja seorang diri.

• Pekerjaan lebih lama terselesaikan
• Bekerja sendiri lebih lelah dibandingkan bekerja bersama sama
• Kurangnya interaksi antar sesama
• Kurangnya tambahan wawasan

Apakah kelebihan bekerja dalam sebuah kelompok?

• Meningkatkan informasi dan pengetahuan.
• Meningkatkan ragam pandangan.
• Meningkatkan penerimaan atas suatu solusi. 
• Meningkatkan tingkat kinerja.

Sebutkan kekurangan bekerja dalam sebuah kelompok.

1. Tim kerja memungkinkan terjadinya groupthink.

Groupthink merupakan fenomena untuk mengikuti consensus dari mayoritas anggota tim mengalahkan pendapat minoritas yang mungkin saja lebih benar.

2. Memungkinkan terjadinya free rider.

Mereka yang tidak memberikan kontribusi secara nyata, namun karena bergabung dengan tim maka dia mendapat imbalan atau balas jasa yang sama baiknya.

3. Memungkinkan pengambilan keputusan berlarut-larut.

Hal ini memungkinkan jika tidak dicapai consensus antara anggota tim. Dengan begitu, tanpa adanya kerjasama yang baik, tim kerja bisa saja tidak menghasilkan apa-apa dan memungkinkan terjadinya sinergi yang negative.

4. Adanya agenda-agenda tersembunyi.

Dalam tim bisa saja ada anggaota tim mempunyai tujuan-tujuan khusus yang belum tentu sejalan dengan anggota tim secara keseluruhan. Adanya agenda tersembunyi dari anggota tim ini tentu saja akan mengganggu kinerja secara keseluruhan.

Keragaman corak batik Nusantara merupakan kekayaan yang tak ternilai bagi bangsa Indonesia. Corak batik yang beragam motif dan warnanya, tidak hanya menampilkan keindahan dan keunikan tersendiri, tetapi juga sarat dengan makna-makna hidup yang luar biasa. Batik tidak hanya berasal dari satu daerah misalnya Pulau Jawa. Namun, batik juga berasal dari daerah lain dengan ciri khasnya masing-masing seperti batik Bali, batik Kalimantan, batik Minangkabau, batik Toraja, batik Flores, batik Halmahera, dan batik Papua.

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 6 Halaman 115

Ayo Menulis

Sebutkan teknik-teknik dalam pembuatan batik.

• Teknik canting tulis
• Teknik celup ikat
• Teknik printing
• Teknik colet

Sebutkan macam-macam motif batik Nusantara.

• Motif kawung
• Motif tiga negri
• Motif jombang
• Motif mega mendung
• Motif sulur anggrek
• Motif beasan
• Motif lasem
• Motif sekar jagad
• Motif palembang
• Motif papua

Apakah manfaat keberagaman budaya bagi suatu bangsa?

• Menumbuhkan sikap Nasionalisme
• Identitas bangsa di mata Internasional
• Alat pemersatu Bangsa
• Sebagai ikon pariwisata
• Menambah pendapatan Nasional
• Memupuk sikap toleransi
• Sumber pengetahuan bagi Dunia

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 6 Halaman 116

Ayo Renungkan

Tuliskan hal-hal besar yang kamu pelajari hari ini. Buatlah dalam bentuk ringkasan.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Bersama dengan orang tuamu bukalah kembali catatan dan bukumu. Buatlah kartu informasi atau ringkasan tentang topik-topik yang telah kamu pelajari selama seminggu. Gunakan ringkasanmu untuk mengingat kembali apa yang telah kamu pelajari sebelumnya.

Demikianlah hasil dari pembahasan soal tematik mengenai Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 6 Halaman 112, 113, 114, 115, 116. Semoga artikel Kunci Jawaban Tematik ini bermanfaat untuk para pembaca sekalian serta juga dapat menambah motivasi belajar dan mempermudah dalam pemahaman materi. Terimakasih, Salam Pintar ☺

 

Kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari Buku Siswa Kelas 5 Tema 3 kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

Pencarian yang paling banyak dicari :

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 112

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 113

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 114

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 115

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 116

Bagikan Artikel ini